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Dos Años - Kínder - Currículo

Las lecciones de octubre ya están aquí, con un nuevo diseño.Las mismas lecciones, con una presentación más clara que funciona mejor en el teléfono.

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VERDAD BÍBLICA:
Dios envió a Jesús porque Él nos ama.
NIVEL DE APRENDIZAJE BÍBLICO:
Jesús es el Hijo de Dios.
REFERENCIA BÍBLICA:
Mateo 21:1-11; Marcos 11:1-11
VERSÍCULO BÍBLICO:
Dios envió a Jesús a predicar la buena noticia. Lucas 4:18
SEMANA SUGERIDA:
Marzo 29
ESTUDIO BÍBLICO PARA LÍDERES
CONTEXTO Y COMENTARIO PARA EL ESTUDIO Y PREPARACIÓN PERSONAL
(Para un lenguaje apropiado según la edad, utilice la historia bíblica de la página siguiente.)

A lo largo de su ministerio en la tierra, Jesús solía pedirle a la gente que guardara silencio sobre lo que hacía por ellos (Mateo 9:27-31; Marcos 1:40-45; Marcos 5:35-43). Al igual que el hombre sanado de la lepra en Marcos 1, la gente solía ignorar sus instrucciones y contaba a todos sobre el Gran Maestro que los había sanado milagrosamente. Como resultado, Jesús ya no podía entrar abiertamente en ningún pueblo debido a las multitudes que buscaban milagros. (Marcos 1:45).

Cuando María le pidió a Jesús que convirtiera el agua en vino para evitar la vergüenza de los anfitriones, Jesús le dijo que su hora aún no había llegado (Juan 2:4). Cuando los hermanos de Jesús lo retaron a ir a realizar obras en Jerusalén durante una fiesta, Jesús les dijo algo similar (Juan 7:6). Cuando Jesús escapó de la multitud en Juan 6, fue porque sabía que planeaban hacerlo rey por la fuerza (Juan 6:15).

Jesús sabía cuánta atención atraía su ministerio. Trató de mitigar la amenaza de atención no deseada al planificar bien sus milagros y pedirle a la gente que guardara silencio sobre lo que hizo por ellos. Sin embargo, llegó un momento en el ministerio de Jesús en el que su objetivo cambió. Había llegado el momento de ofrecer su vida «en rescate por muchos» (Marcos 10:45).

Sobre lo que sabía que sería su último viaje a Jerusalén para el festival. Durante la Pascua, Jesús planeó entrar en la ciudad de una manera que forzaría una confrontación con los líderes religiosos. Jesús pidió a sus discípulos que trajeran un pollino para montarlo y así cumplir la profecía de Zacarías 9:9.

Mientras Jesús se dirigía desde el Monte de los Olivos hacia Jerusalén, la gente gritó una alabanza inspirada en el Salmo 118: "¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!" No fue un arrebato espontáneo. Dios planeó deliberadamente este momento para anunciar que el tiempo de Jesús finalmente había llegado. Al presentarse como el Mesías prometido, el destino de Jesús quedó sellado. Al entregarse por completo al plan de Dios, no habría vuelta atrás.

La multitud no tenía forma de comprender el profundo doble significado de sus gritos de triunfo. En pocos días, este hombre en el pollino sufriría una muerte brutal y luego resucitaría. Al hacerlo, hizo posible que cualquiera que creyera en Él y viniera al Padre en Su nombre fuera salvo.

¡Dale gracias a Dios por Jesús, que te resucita con Él a la vida eterna! Pregúntale a Él por nuevas oportunidades para compartir el evangelio con otros.

💬 CONTANDO LA HISTORIA

Pregunte a los niños preescolares si alguna vez han asistido a un desfile. Invítelos a hablar sobre lo que recuerdan haber visto y oído. Diga que, en la historia bíblica de hoy, la gente celebró a Jesús al entrar en Jerusalén. Invite a los niños y niñas a escuchar la historia para ver cómo la gente celebró a Jesús. Abra su Biblia en Mateo 21. Muestre la lámina de la lección mientras cuenta la historia.

JESÚS ENTRÓ EN JERUSALÉN — Basado en Mateo 21:1-11; Marcos 11:1-11

Jesús y sus discípulos (ayudantes) iban camino a Jerusalén. Jesús envió a dos de sus discípulos a la aldea vecina. Les dijo: «Allí encontrarán una burra y su pollino. Desátenlos y tráiganmelos». Los discípulos encontraron el pollino tal como Jesús les había dicho y se lo trajeron.

Los discípulos pusieron sus mantos sobre el lomo del burro; luego, Jesús montó el burro y entró en Jerusalén, tal como dijo el profeta Zacarías que lo haría.

Mucha gente vio a Jesús entrar en la ciudad. Algunos extendían sus mantos en el camino y otros cortaban ramas de los árboles y las colocaban en el camino.

Mientras caminaban con Jesús, lo observaban al pasar; la gente gritaba: "¡Hosanna! ¡Hosanna! ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor! ¡Hosanna!" Algunos de la multitud preguntaron: "¿Quién es?" Los seguidores de Jesús respondieron: "Es Jesús de Nazaret".

💡

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BÍBLICO

ARTE
Dígales a los niños de preescolar que Jesús viene. Coloque una hoja grande de cartulina morada sobre la mesa con la frase "Jesús viene". Permita que los niños decoren la pancarta para la llegada de Jesús con calcomanías, gemas, crayones, marcadores de puntos, lana, cinta y otros materiales. Coloque su pancarta en la pared para que los niños preescolares la vean y recuérdeles que Jesús viene.
BLOQUES
Dibuja el camino que recorrió Jesús. Tenga hojas de palma, tela y animales para que los niños los añadan al camino. Mientras juegan, dígales: «La gente puso mantos y ramas en el camino para Jesús».
VIDA EN EL HOGAR
Prepare disfraces bíblicos para que los niños se preparen para la llegada de Jesús. Pueden planchar su ropa para recibir a Jesús. Mientras se preparan, dígales: "Los ayudantes de Jesús le pusieron la ropa al burro que Jesús iba a montar". Tenga caballitos de madera y hojas de palma para que los niños representen la llegada de Jesús. Estación de cuidado de burros: pida a los niños que cuiden al burro. Extiende una tela en el suelo y coloca a los bebés de juguete sobre ella. Deja que los preescolares los abaniquen con hojas de palma y canten o griten "¡Hosanna!".
NATURALEZA
Prepare una tina con grava y arena para que los niños la toquen y jueguen. Explíqueles que esto era lo que Jesús estaba montando y la gente puso sus mantos y ramas de palma en el suelo. Invite a los niños a examinar las hojas de palma con lupas. Dígales que, al entrar Jesús en Jerusalén, la gente puso sus mantos y ramas de palma en el suelo. Proporcione papel para que los niños de preescolar dibujen sus propias hojas de palma.
ROMPECABEZAS Y MANIPULABLES
Permita que los niños preescolares trabajen con tarjetas y cuentas para enhebrar. Ensarten cuentas en los cordones y sigan los patrones en las tarjetas. Mientras juegan, dígales: «Están trabajando con cuerda; los discípulos trabajaron con cuerdas para conseguir el burro que Jesús montó».
MÚSICA
Coloque las hojas de palma en un círculo para los niños. Reproduzca la canción "Hosanna" y pídanles que caminen alrededor del círculo. Cuando la música se detenga, pídales que tomen una hoja de palma y la agiten gritando "¡Hosanna!".